La qualification professionnelle, clé de la prévention contre la pauvreté

Hälfte / Moitié

Les adultes exerçant une activité professionnelle sans formation postobligatoire sont plus fréquemment confrontés à des conditions de travail précaires, au chômage et à la pauvreté. Le système de formation professionnelle suisse offre diverses possibilités aux adultes pour obtenir a posteriori un diplôme professionnel reconnu.

La loi sur la formation professionnelle (LFPr) prévoit quatre filières pour rattraper une formation professionnelle initiale :
La formation professionnelle initiale ordinaire
La formation professionnelle initiale raccourcie ou rallongée (apprentissages spécifiques à l’intention des adultes ou convenus individuellement)
L’admission directe aux procédure de qualification
La validation des acquis (possible uniquement dans certaines professions).

La loi laisse une marge de manœuvre aux organisations du monde du travail, aux cantons et à la Confédération pour s’écarter de ces quatre voies et envisager d’autres options, comme des cursus de formation à modules ou des examens partiels en lieu et place d’un examen final unique.

Diplômes professionnels pour adultes

En 2009, environ 600 000 personnes de 25 à 64 ans résidant en Suisse n’étaient pas en possession d’un diplôme postobligatoire. Plus de 6000 adultes obtiennent chaque année une attestation fédérale de formation professionnelle AFP ou un certificat fédéral de capacité CFC. Cela correspond à 10 % des diplômes obtenus. Faute de relevés statistiques, il est impossible de savoir combien de ces diplômes sanctionnent une première ou une deuxième formation.

Le temps et l’argent : deux défis pour les adultes

Durant leur formation de rattrapage, les personnes à bas revenu peuvent éprouver des difficultés à assurer leur subsistance tout en assumant les frais supplémentaires inhérents à la formation. C’est notamment le cas pour celles et ceux qui ont des enfants à charge. Selon un rapport du Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI), les offres destinées aux adultes doivent présenter deux autres caractéristiques importantes : être flexibles et se dérouler dans un environnement d’apprentissage adapté aux adultes.

(Programme national contre la pauvreté
http://www.contre-la-pauvrete.ch/themes/formation-de-rattrapage/)

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